第661章 文字要交到人手里

第661章 文字要交到人手里 (第2/2页)

“先吃饭。坐了三个多小时的车，别空着肚子说话。”
　　
　　许母给许正青盛了一碗汤。
　　
　　老爷子没急着喝，先拿筷子把碗里的葱花拨到一边，这才端起来。
　　
　　饭桌上安静了一小会儿。
　　
　　筷子碰碟子的声音细碎地响。
　　
　　许长歌替林阙夹了一块红烧肉，又夹了一筷子笋丝。
　　
　　许父聊了两句京城最近的天气，许母问林阙在江城的饮食习惯，
　　
　　得知他母亲塞了饺子和卤牛肉之后，笑着说“你妈妈和我想到一块去了”。
　　
　　气氛松弛了几分钟。
　　
　　许正青搁下筷子。
　　
　　“小林。”
　　
　　这个动作很轻，但桌上所有人的注意力同时集中过来。
　　
　　许长歌抬起眼，知道爷爷要问正事。
　　
　　许正青端起茶壶，给自己续了半杯，缓缓开口：
　　
　　“青蓝下学期的新规则你看了吧？”
　　
　　听到这句话，许长歌的指腹在膝上压了一下，视线落到林阙身上。
　　
　　新规公布那晚，许长歌在书房里把通知看了两遍。
　　
　　最后他忍不住，终于把电话打到了许正青那里。
　　
　　“爷爷，稿子一旦公开，学员先看到的就是读者的反应。
　　
　　大家在没把自己的东西站稳之前就被推到台前，会不会……”
　　
　　许正青在电话那边声音很轻，还有翻过书页的声音。
　　
　　“景文，你要知道。
　　
　　文章写出来总要交到人手里。
　　
　　肯定会有批评，但只要耳朵里留着自己的判断就够了。”
　　
　　许长歌从那天过后，也一直想知道林阙怎么看待这套新规。
　　
　　没想到今天许正青直接就问起了他。
　　
　　林阙端起茶杯喝了一口，放下。
　　
　　“当然，许爷爷问的是下学期新增的公开写作模块吧。”
　　
　　许正青轻轻点头。
　　
　　林阙顿了顿。
　　
　　“公开写作确实有压力。”
　　
　　“但晚辈认为这个模块的核心，其实不在公开这两个字上。”
　　
　　许正青没说话，等着林阙继续。
　　
　　“以青蓝这类选拔课堂为例，稿件通常先交给导师评判，
　　
　　课堂里的标准和社会阅读之间始终会隔着一层距离。
　　
　　而这次的公共写作就把读者请了进来，让他们先给出真实反馈，导师再从文本本身判断问题。”
　　
　　林阙停了一下。
　　
　　“对创作者来说，好处很直接。
　　
　　课堂里被老师认可的稿子，到了书店和读者手里，还要经得住另一轮检验。
　　
　　能写出漂亮句子，和能让读者读完，中间隔着完整的创作能力。
　　
　　课堂上写得出漂亮句子，不等于读者愿意花时间读完。
　　
　　公共写作逼着学员面对一个问题：你的文字能不能走出校园，抵达真正愿意花时间读它的人？”
　　
　　许父把茶杯放回桌面：
　　
　　“公开之后，学员要是被骂声带偏，导师能管到什么程度？”
　　
　　林阙抬起眼：
　　
　　“能帮他看清批评落在哪儿，落笔的方向还得他自己守住。”
　　
　　林阙说。
　　
　　“十八九岁的创作者，大多数还在找自己的声音。
　　
　　公开发表意味着每一个不成熟的尝试都会被放到公众面前解剖。
　　
　　有人会把读者反馈用来修正表达，也有人会被即时的掌声牵着走，
　　
　　专门追逐容易传播的句子，慢慢把自己的判断交给市场。”
　　
　　许正青端着茶杯的手顿了一下。
　　
　　“所以这个模块真正考验的不是写作能力，是创作者能不能在掌声里不膨胀，在骂声里不跑偏。
　　
　　导师的任务也随之增加，既要拆稿子、教方法，
　　
　　也要帮学员分辨批评和噪音，避免一次舆论反馈替他们决定今后的写法。”
　　
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